Descripción
Dictadura, represión y juicios en la Norpatagonia Argentina
Pablo Scatizza
Colección Estudios Patagónicos coordinada por Susana Bandieri, Enrique Mases y Leticia Prislei
Pablo Scatizza nos ofrece un estudio minucioso del accionar represivo de la última dictadura militar en la Patagonia Norte. Sin embargo, antes que una mirada de cómo operó la represión en el Comahue, esta obra nos induce a observar tal accionar desde dicha región, aportando significados novedosos a los relatos ya conocidos sobre el período dictatorial. La reducción de la escala de observación le permite al autor atisbar las prácticas, la lógica, y la organización de los perpetradores en toda su complejidad. Su enfoque indaga a la historia de abajo hacia arriba. Y por esta vía, sus investigaciones obligan a reformular ciertas tesis y ciertos lugares comunes generalmente aceptados, tanto en el plano de la historia argentina general como de la historia local.
La erudición, la rigurosidad y la atención al matiz se fusionan en Un Comahue violento con una gran claridad expositiva y una vibrante tensión dramática. Del mismo modo, la precisión conceptual se conjuga con compromiso político y social. Los lectores y las lectoras de este libro encontrarán la más detallada información disponible hasta el momento sobre la represión militar en la Patagonia, pero también incisivas y honestas reflexiones teóricas, tanto como comprometidos análisis políticos.
ÍNDICE
.- Prefacio.
.- Introducción.
I. - La Norpatagonia como parte del plan.
II.- La hipótesis castrense
III.- Policías: componentes fundamentales del dispositivo represor.
Primera parte. La trama represiva
Capítulo 1.- Represión en los setentas. Algunas claves para pensar sus posibles puntos de partida.
I.- Los decretos de aniquilamiento como punto de partida.
II.- La triple A y otro posible punto de partida
III.- El estado de excepción como inicio del plan
IV.- Derecha peronista, Triple A, Universidad del Comahue
Capítulo 2.- La organización del plan represivo de la dictadura.
I.- Bajo una Doctrina Contrarrevolucionaria
II.- Entre lo publico y lo secreto
III.- La normativa militar.
IV.- El subversivo a combatir: un modelo para armar
V.- La tortura.
Capítulo 3.- Represión en la Subzona 52. El despliegue del terror en el Comahue.
I.- El Comando
II.- El dispositivo represor.
III.- Lógicas represivas
IV.- Las policías provinciales de Río Negro y Neuquén.
V.- La Delegación Neuquén de la Policía Federal
VI.- U9 - La cárcel de Neuquén
.- Excursus : El Operativo PRT-ERP.
Capítulo 4.- Centros clandestinos de detención y tortura en la Subzona 52.
I.- Dilemas conceptuales
II.- Los centros clandestinos detención en la Subzona 52
III.- "La Escuelita". Lo más parecido a un campo de concentración en el Comahue.
Segunda parte. Juicios, castigos e impunidades.
Capítulo 5.- Del juicio a las Juntas a la nulidad de las leyes de amnistía.
I.- Asegurar el futuro de impunidad
II.- Algo parecido a la Justicia
III.-Las leyes de Punto Final y Obediencia Debida
IV.-Los indultos
V.- A juicio a pesar de todo.
Capítulo 6.- Juicios en el Comahue.
I.- La causa Reinhold.
II.-Primer juicio oral: La Escuelita I.
III.-Segundo juicio oral: La Escuelita II.
.- Epílogo.
.- Fuentes y bibliografía.
.- Bibliografía citada.
.- Fuentes
.- Otras Fuentes.
Sobre el autor: Pablo Scatizza (La Plata, 1970) es Licenciado en Historia por la Universidad Nacional del Comahue y Doctor en Historia por la Universidad Torcuato Di Tella. Tiene a su cargo la cátedra de Teoría de la Historia y el Seminario de Técnicas de Investigación Histórica en la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Comahue, donde se desempeña a la vez como investigador. Su campo de investigación es la violencia política y las formas de represión en la historia reciente, con énfasis en las décadas del ´60 y ´70. Ha publicado numerosos artículos-en revistas científicas y de divulgación-referidos a las modalidades represivas que caracterizaron a la década del setenta, así como sobre la violencia política y sus representaciones.
#HistoriaArgentina #SociologíaPolítica #ColecciónEstudiosPatagónicos
