Descripción
Gloria Beatriz Gregorutti
Autor invitado: Carlos Alfredo Sigvardt
Estamos ante una producción de conocimiento académico arriesgada, ambiciosa y muy necesaria en los tiempos que corren. El proceso de enseñar, aprender y evaluar que nos propone Gloria Gregorutti, esta vez con la colaboración de Carlos Sigvardt, constituye una pretensión panorámica de fenómenos educativos claves y a cuál de ellos más importante. Arriesgada por lo ambiciosa y necesaria por la demanda de los docentes de ordenar, sistematizar y aclarar conceptos que están demasiado sujetos a una deriva de significantes, es esta una obra imprescindible. Se trata, esencialmente, de un mapa que ubica problemas, conceptos y procedimientos que hacen a la tarea docente en torno a la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación. Los tres elementos aparecen como diferentes pero a la vez formando parte de un todo complejo, tanto en su faz teórica como en la práctica del día a día en las aulas. Mag. Limber Santos Casaña
ÍNDICE:
.- Prólogo por Mag.Limber Santos Casaña.
.- Fundamentación
CAPÍTULO I: La intervención didáctica en el proceso de enseñar, aprender y evaluar.
CAPÍTULO II: Formas y sentidos de la evaluación
CAPITULO III: Análisis de perspectivas y enfoques.
CAPÍTULO IV: Tiempo de pensar, por Carlos Alfredo Sigvardt.
.- Reflexiones finales
.- Bibliografía
.- Curriculum ampliados
Sobre la autora: Gloria Beatriz Gregorutti es miembro de la Academia Nacional del XXX Congreso Internacional y Encuentro Nacional de Supervisores Docentes.
C.I.E.Na.Su.D. 2020 con sede en provincias de Buenos Aires. Representante Federal, por la zona este del país
Asesora pedagógica de la Dirección de Educación Primaria del CGE 2019.
Supervisora Técnica, suplente, en el Departamento Supervisión Técnica de la Dirección de Educación Primaria CG.
Supervisora Escolar de Zona, titular, del Nivel Primario, en Departamento Nogoyá, Entre Ríos, con una extensa trayectoria en el cargo.
Profesora para la Enseñanza Primaria, habiéndose desempeñado como maestra de distintos grados y en cargos directivos.
Profesora de Jardín de Infantes.
Postítulo: Especialización en Gestión Escolar en contextos de vulnerabilidad social. (...)
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